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INSTITUTO DE LAS HIJAS DE LOS SAGRADOS CORAZONES DE JESÚS Y DE MARÍA |
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Somos una Institución Educativas que forma Buenos Cristianos y Honestos Ciudadanos
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INSTITUTO DE LAS HIJAS DE LOS SAGRADOS CORAZONES DE JESÚS Y DE MARÍA |
EMPLEADO
N°
|
CATEGORIA
ASIGNADA
|
T.DE
SERVICIO EN EDUC. PRIVADO
|
PUNTAJE
|
1
|
I
|
2
años
|
5,11
|
2
|
III
|
8
años
|
11,5
|
3
|
I
|
1
año
|
3,40
|
4
|
III
|
10
años
|
17,15
|
5
|
S/N
|
5
años
|
4,30
|
6
|
I
|
1
año
|
4,45
|
7
|
V
|
15
años
|
19,45
|
8
|
III
|
9
años
|
13,82
|
9
|
I
|
1
año
|
4,21
|
10
|
II
|
5
años
|
11,35
|
11
|
N/G
|
1
año
|
2,65
|
12
|
I
|
2
años
|
6,40
|
13
|
II
|
4
anos
|
7,30
|
14
|
II
|
5
años
|
8,90
|
15
|
II
|
5
años
|
11,8
|
16
|
III
|
10
años
|
15,35
|
17
|
N/G
|
1
año
|
1,00
|
18
|
N/G
|
1
año
|
5,8
|
19
|
IV
|
11
años
|
17,7
|
20
|
N/G
|
1
año
|
1,00
|
FORTALEZAS
- Disponibilidad del
equipo directivo
- Interés de la
mayoría del personal docente
-Aceptación de las
comisiones de Padres y Representantes, disponibilidad para colaborar
-Motivación de los
estudiantes
|
OPORTUNIDADES
-Capacitación para el
personal
-Programas de
implementación de TICs por parte del ME
|
DEBILIDADES
-Infraestructura no adaptada
para informática
-Algunos docentes
resistentes a la iniciativa de utilización de la TICs
|
AMENAZAS
-Falta de equipos de
cómputo (Proyecto Canaima
-Señal de internet
con intermitencia frecuente.
-Zona de riesgo por
inseguridad.
|
Objetivos
|
Competencias
|
Estrategias
|
Recursos
|
Responsables
|
Utilizar la TICs como herramienta pedagógica
|
Liderar la
integración de las TIC en la planificación e implementación del proceso de
enseñanza y aprendizaje y en la renovación pedagógica permanente del establecimiento.
|
-Diseño de
estrategias motivadoras con herramientas tecnológicas
|
-Humano
-Material lúdico
-Teléfonos celulares
-Computadores
-Video Ben
|
-Directivos, docentes
y estudiantes
|
Capacitar al personal
docente en las herramientas y TICs
|
Participar en
instancias de formación continua mediadas por el uso de TIC (e-learning,
mixtas, otras), tales como cursos y comunidades virtuales de aprendizaje,
procurando obtener el mejor provecho posible para el quehacer y el desarrollo
profesional.
|
-Proponer estrategias
de formación en el área de la tecnología y la aplicación en educación.
-Acompañar y motivar
la autoformación del personal.
|
-Económicos
-Humanos
Planes de enseñanza.
Instructores
externos.
|
-Personal directivo y
equipo docente.
|
GRUPOS
/GRADOS
|
NIÑOS
|
NIÑAS
|
TOTAL
|
1er
GRUPO A
|
17
|
20
|
27
|
1er
GRUPO B
|
16
|
12
|
28
|
2do
GRUPO “A”
|
17
|
15
|
33
|
2do
GRUPO “B”
|
15
|
18
|
33
|
TOTAL 1ro y 2do GRUPO
|
65
|
65
|
121
|
3er
GRUPO “A”
|
18
|
17
|
35
|
3er
GRUPO “B”
|
16
|
20
|
36
|
TOTAL 3er GRUPO
|
35
|
37
|
71
|
TOTAL DE PREESCOLAR
|
100
|
102
|
192
|
1er
GRADO “A”
|
17
|
23
|
40
|
1er
GRADO “B”
|
17
|
19
|
36
|
TOTAL 1er GRADO
|
34
|
42
|
76
|
2do
GRADO “A”
|
20
|
15
|
35
|
2do
GRADO “B”
|
15
|
20
|
35
|
TOTAL 2do GRADO
|
35
|
35
|
70
|
3er
GRADO “A”
|
23
|
18
|
38
|
3er
GRADO “B”
|
15
|
22
|
37
|
TOTAL 3er GRADO
|
38
|
40
|
78
|
4to
GRADO “A”
|
19
|
19
|
38
|
4to
GRADO “B”
|
15
|
23
|
38
|
TOTAL 4to GRADO
|
34
|
42
|
76
|
5to
GRADO A
|
23
|
14
|
37
|
5to
GRADO B
|
13
|
20
|
33
|
6to
GRADO
|
17
|
20
|
37
|
TOTAL 5TO Y 6TO
|
53
|
54
|
107
|
TOTAL BASICA
|
194
|
213
|
407
|
TOTAL MATRICULA
|
294
|
315
|
599
|